ゼミの風景
2005年7月1日、3年ゼミ生の各グループごとにパワー・ポイントを用いたプレゼンテーションを経験してもらった。普段のゼミ室から場所を移動し、中規模の22講義室を用い、教壇に上っての報告となった。パワー・ポイントを使うのは初めてという学生が多かったにもかかわらず、各グループとも、アニメーションを利用したり、図を用いたりと、工夫が随所にみられ、力の入ったプレゼンテーションを行ってくれた。
2班
2班
2班全員
1班
1班
1班全員
3班
3班全員
4班
4班
4班
4班全員
